Die pädagogische Psychologie hat festgestellt, dass ein großer Teil der Leistungsunterschiede bei Schülern/innen über das Klima in der Klasse erklärt werden kann.

Vor diesem Hintergrund wird das Ziel der Aufklärung über gleichgeschlechtliche Lebensweisen deutlich: Es geht darum, die Grundlage für ein Klima demokratischer Grundhaltung zu schaffen, das der Vielfalt menschlicher Lebensentwürfe Respekt zollt. Die Aufklärung, die SchLAu in Nordrhein-Westfalen leistet, arbeitet für die Akzeptanz von Vielfalt und setzt sich insbesondere für Respekt gegenüber gleichgeschlechtlichen Lebensweisen ein. Aktuelle Studien weisen nach, dass fast zwei Drittel der Jugendlichen Lesben und Schwule nicht oder überhaupt nicht gut findet (Studie Iconkids & Youth, 2002).

Aktuelle Studien weisen nach, dass fast Zwei Drittel der Jugendlichen Lesben und Schwule nicht oder überhaupt nicht gut findet  Das schlägt sich natürlich im Klima in der Schule nieder und beeinträchtigt alle: heterosexuelle Schüler/innen, schwule, lesbische, bisexuelle und transsexuelle Jugendliche, Schüler/innen mit Migrationshintergrund, Kinder und Jugendliche mit einer Behinderung – unter einem Klima, das von Feindlichkeit gegenüber Minderheiten geprägt ist, leiden alle.

So leistet SchLAu NRW einen grundlegenden Beitrag zu nachhaltiger Antidiskriminierung, effektiver Gewaltprävention und ganzheitlicher Gesundheitsförderung.